ტრენინგის მე-9 დღე

მე-9 დღეს მოვისმინეთ ყველა მონაწილის პროექტის პრეზენტაცია.განვაახლეთ პორტფოლიო დღევანდელი დღე ძალიან მომეწონა.შესანიშნავი იყო პროექტები ნინო ოდ
იშელიძის,შოვნაძის....... საერთოდ ყველამ კარგად ისაუბრა.

ჩემი პროექტის სამკუთხედის კუთხეების ჯამი პორტფოლიო

მე_8დღე

მოსწავლეთა საჭიროროებებიდან გამომდინარე შევქმენით დამხმარე რესურსი რომელიც გამოგვადგება სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლის სწავლების დროს.

1. ვისწავლეთ ბლოგზე სურათების ჩასმა,მასწავლებლის პორტფოლიოს ატვირთვა და გამოქვეყნება
2. ბლოგზე გვერდების ჩასმა

ტრენინგის მე_7დღე

ტრენინგის მე_7დღე მოსწავლეთა პროექტების შეფასება. სწავლის პროცესის დიფერენცირება. გამოყენებული მასალის მონიშვნა ვნახეთ შეფასების რუბრიკები.
პროექტის გეგმა.გავაკეთეთ შეფასება ჩვენს გეგმაში.დიფერენციალური სწავლება დავწერეთ გეგმაში.

ტრენინგის მე-6 დღე

გავაკეთეთ მოსწავლის პრეზენტაცია და ავკრიფეთ ბლოგზე

მოსწავლის პრეზენტაციის ნიმუში

მე-5 დღე

საავტორო უფლებებში მითითებული იყო თუ რამდენი წუთი შეიძლება გამოვიყენოთ
ვიდეოების გადმოტანა. კომუნიკაციის დამყარება ინტერნეტით გავაგრძელეთ გეგმის შაბლონი.

სამკ. სახეები კუთხ/გვერდ. მიხედვით

სამკუთხედის გარე კუთხე

სამკუთხედი, შიგა კუთხეების ჯამი

მე-4 დღე
ბლოგზე ვისწავლეთ სათაურის ფონის შეცვლა .სურათის ჩასმა ტესტში, სურათის ჩასმა.
განვიხილეთ აქტივობა 3 შევქმენით შეფასების დროის ჩარჩო და დავწერეთ შეფასების
ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი.

დღე მესამე

დღე მესამე.ვისწავლეთბუკლეტის შედგენა-გაფორმება.გავეცანით ბლუმის განახლებული ტაქსონომიის ზმნებს რომელსაც გამოვიყენებთ პრაქტიკაში. ვისწავლეთ ზოგადი, თემატური შინარსობრივი კითხვების დასმა.

ტრენინგის მეორე დღე

მე-2 დღეს შევისწავლეთ gmail, შექმნა,ბლოგზე დარეგისტრირება,განვიხილეთ ბუკლეტის შექმნა. წერილის გაგზავნა. მშობლის ბუკლეტის  პირველი გვერდი შეიქმნა . დავალება მეორე გვერდზე მუშაობა.
ბუკლეტი გადავაგზავნეთ  მეილზე.

ტრენინგის პირველი დღე

გავეცანით სახემძღვანელოს, რვავე მოდულის შინაარს.გავაკეთეთ სამუშაო მაგიდაზე შევავსეთ პორტფოლიო.გადმოვწერეთ პროე